Logopeda

PLAN PRACY LOGOPEDY:

1. Prace organizacyjne: przygotowanie gabinetu do podjęcia terapii logopedycznej, zebranie pomocy       dydaktycznych.
2. Diagnoza logopedyczna - kwalifikowanie dzieci do zajęć logopedycznych, zapoznanie się z opiniami psych. -       pedagogicznymi, konsultacje z wychowawcą i pedagogiem szkolnym, założenie dokumentacji.
3. Ćwiczenia przygotowujące artykulatory do wywoływania zaburzonych głosek.
4. Ćwiczenia oddechowe: wyrabianie oddechu dla mowy, ćwiczenia oddechu przeponowego, wydłużanie fazy       wydechowej, ćwiczenia emisyjne, ćwiczenia ekonomicznego zużywania powietrza umiejętności       synchronizowania pauz oddechowych z treścią wypowiedzi.
5. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych: języka, warg, podniebienia miękkiego, żuchwy.
6. Słuchowe: usprawnianie odbioru bodźców akustycznych, rozpoznawanie wrażeń słuchowych, ćwiczenia       poczucia rytmu, rozróżnianie głosek dobrze źle wypowiadanych.
7. Ćwiczenia emisyjno - głosowe: wyrabianie właściwej tonacji, ćwiczenia umiejętności modulowania siły głosu i       prawidłowego brzmienia głosek w sylabach, wyrazach, zdaniach, naśladowanie głosów.
8. Artykulacyjne: usprawnianie właściwego funkcjonowania narządów mowy, wywołanie głosek w izolacji,       utrwalenie ich poprawnej realizacji w logotomach, wyrazach, zdaniach, nauka wierszy, piosenek z nasileniem       głoski ćwiczonej.
9. Leksykalne: rozwijanie mowy poprzez opowiadanie historyjek obrazkowych, opowiadanie ilustracji,       przeczytanego tekstu, udzielanie odpowiedzi na pytania, gry i zabawy ortofonicznie, ćwiczenia w czytaniu i       pisaniu.
10. Ćwiczenia właściwe z zakresu korekcji wad wymowy.
11. Wywołanie głoski w izolacji.
12. Utrwalenie głoski korygowanej na materiale językowym w logotomach, wyrazach (nagłos, śródgłos, wygłos),       zdaniach.
13. Ćw. utrwalające wywołaną głoskę w wierszykach, piosenkach, wyliczankach, powiedzeniach.
14. Automatyzacja poprawnej wymowy w mowie spontanicznej, opowiadanie ilustracji, historyjek       obrazkowych, rozmowy kierowane.
15. Ćw. utrwalające z wykorzystaniem komputera.
16. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną:
      - Ćw. ortofoniczne (udział w zajęciach grupowych).

      - Ćw. stymulujące rozwój słuchu fonemowego.

      - Ćw. i zabawy z muzyką - logorytmika.

      - Ćw. stymulujące ogólny rozwój dziecka (rozwijanie słownictwa czynnego i biernego, koordynacji wzrokowo-       słuchowo- ruchowej, pamięci, myślenia, orientacji przestrzennej). 

17. Kształtowanie twórczej aktywności słownej dziecka poprzez tworzenie swobodnych tekstów, rymowanek.
18. Wyrabianie u dzieci umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną.
19. Współpraca z wychowawcą, rodzicami - instruowanie o sposobie korekcji mowy, pokaz ćwiczeń,       informowanie o postępach.
 

PLAN PRACY LOGOPEDY

ważny od 2.09.2024r.